花とあいさつ日本一　Usune Junior High School

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令和４年度　主題　主体的に学びに向かう生徒の育成
　副題　〜教科の特質を生かした見通しと振り返りを通して〜
令和４年度　研究紀要


令和３年度　主題　主体的に学びに向かう生徒の育成
　副題　〜単元を通した学習課題の工夫と振り返る学習活動を通して〜


令和２年度　主題　主体的に学習に取り組む生徒の育成
　副題　〜単元を通した学習課題の工夫と振り返る学習活動を通して〜


令和元年度　主題　主体的に学習に取り組む生徒の育成
　副題　〜各教科における学習課題の工夫と振り返る学習活動を通して〜

　　　　　　　　　・令和元年度　研究紀要


平成３０年度　主題　基礎的・基本的内容を確実に身に付けた生徒の育成
　副題　〜見通しを立てて振り返る学習活動を通して〜

　　　　　　　　　・平成30年度　研究紀要


平成２９年度　主題　基礎的・基本的内容を確実に身に付けた生徒の育成
　副題　〜見通しをもたせる授業の「ねらい」づくりと振り返り学習を通して〜

　　　　　　　　　・平成29年度　研究紀要


平成２８年度　主題　基礎的・基本的内容を確実に身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　副題　〜振り返り学習を取り入れた学習指導を通して〜

　　　　　　　　　・平成28年度　研究紀要


平成２７年度　主題　基礎的・基本的内容を確実に身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　副題　〜根拠や理由を明確にする言語活動の工夫を通して〜



平成２６年度　主題　基礎的・基本的内容を確実に身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　副題　〜根拠や理由を明確にする言語活動の工夫を通して〜



平成２５年度　主題　基礎的・基本的内容を確実に身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　　副題　〜思考を深める言語活動の工夫を通して〜



平成２４年度　主題　基礎的・基本的内容を身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　　副題　〜思考を深める言語活動の工夫を通して〜
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　・研修計画　page1 page2
　　　　　　　　　・研修構想図



平成２３年度　主題　基礎的・基本的内容を身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　　副題　〜思考を深める言語活動の工夫を通して〜
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　・研修計画　page1 page2
　　　　　　　　　・研修構想図



平成２２年度　主題　基礎的・基本的内容を身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　　副題　〜追究過程に生きる振り返り学習の工夫を通して〜
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　・研修計画　page1 page2
　　　　　　　　　・研修構想図



平成２１年度　主題　基礎的・基本的内容を身に付けた生徒の育成
　　　　　　　　　副題　〜学ぶ見通しをもつための振り返り学習を通して〜